赢在顶层设计(人力管理版)



课程简介

课程时间 4 天,6小时/天
授课对象 董事长/总裁、人事副总裁;人力资源总监、经理
授课方式 讲解+工具+方法+训练+点评

课程背景

“人力”≠“资源”,换言之,从“人力”到“资源”,还有很长一段路要走。如何消除这两者之间的差距?就“人力”所在组织而言,这里面存在着一个“管理”的问题,是谓“人力资源管理”。而我们知道,要盖一栋房子,须先整一份“施工图”;对“人力”进行管理,也是如此。这里的“施工图”,正是“顶层设计”的意思。

课程目标

1.通过培训,帮助学员深入掌握人力管理顶层设计的三大核心技术之一,即职业发展模式建构,从而解决人力管理过程中“事对”的问题,以提高员工工作效益。
2.通过培训,帮助学员深入掌握人力管理顶层设计的三大核心技术之二,即组织动力模式建构,从而解决人力管理过程中“人对”的问题,以提高人才使用效率。
3.通过培训,帮助学员深入掌握人力管理顶层设计的三大核心技术之三,即团队学习模式建构,从而解决人力管理过程中“场对”的问题,以提高组织管理效能。

课程大纲

前卫讲:职业发展模式创新
一、价值获取:个人商业模式之本
1.服务价值:我怎样帮助他人
2.收入来源:我能得到什么
3.成本结构:我要付出什么
二、价值传递:个人商业模式之道
1.客户群体:我能帮助谁
2.渠道通路:怎样宣传自己和交付服务
3.客户关系:怎样和对方打交道
三、价值创造:个人商业模式之术
1.关键业务:我要做什么
2.核心资源:我是谁,我拥有什么
3.重要合作:谁可以帮我

第二讲:组织动力模式创新
一、引发系统:人的行为是如何发生的
1.绩效模型
2.实战经典:小的“企业”+大的“家”
3.应用要点:目标管理的三个核心
二、支持系统:如何行为的有效性
1.绩效等式
2.实战经典:情场美谈+职场传奇
3.应用要点:过程管理的三个核心
三、反馈系统:有效行为如何才能持续
1.绩效函数
2.实战经典:秦始皇+麦当劳
3.应用要点:结果管理的三个核心

第三讲:团队学习模式创新
一、组织系统的若干问题
1.从“人”这个系统看“系统”的一般组成
2.关于系统的一个铁律:依存度VS.适应性
3.如何降低系统内各个要素之间的“依存度”
二、学习型组织整体架构
1.学习型组织“地基”:系统思考
2.学习型组织“支柱”(Ⅰ):个体类
3.学习型组织“支柱”(Ⅱ):群体类
三、学习实验室基本思路
1.事篇:学习实验室"意义"模块
2.人篇:学习实验室"行为"模块
3.场篇:学习实验室"环境"模块

课程附件:
1.同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2.管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3.落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法